- Aprile 2022
- Recensioni
Bernard Stiegler e la miseria simbolica
Non c’è evoluzione tecnologica senza che, nel più profondo, avvenga una mutazione del capitalismo G. Deleuze, Proscritto alle società di controllo Per cogliere il senso complessivo del denso...
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- Aprile 2022
- Longform
L’impensato. Intervista a N. Katherine Hayles
La seguente intervista a N. Katherine Hayles è stata organizzata in occasione della pubblicazione dell’edizione italiana di Unthought The Power of the Cognitive Nonconscious per l’editore Effequ. Studiosa di...
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- Giugno 2019
- Recensioni
Marco Mancuso – ARTE, TECNOLOGIA E SCIENZA
Cercare di definire la New Media Art è come cercare di circoscrivere l’arte contemporanea: i confini della categoria, le opere e i nomi che potrebbero farne parte in un...
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- Gennaio 2015
- Recensioni
Riccardo Massa – Cambiare la scuola. Educare o istruire?
Riccardo Massa è stato un pedagogista capace di interrogare i problemi educativi con la radicalità propria di uno sguardo filosofico. Il suo libro Cambiare la scuola. Educare o istruire?...
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